Série 2 : Formules d'aires

Exercice 1 :
Parallélogramme
"L'objectif de l'exercice est d'extrapoler l'aire du parallélogramme à partir de celle du rectangle par ""découpage""." "Q1-q2 : on trace 2 hauteurs du parallélogramme.
Q3 : A l'aide des flèches du clavier, on déplace le ""petit triangle"" pour former un rectangle.
Q4 : formule de l'aire du parallélogramme égale à celle du rectangle.
q5 : calcul sur un exemple."
Exercice 2 :
Triangle
"L'objectif de l'exercice est d'extrapoler l'aire du triangle à partir de celle du parallélogramme par ""découpage""." Q1 : on construit le symétrique d'un sommet par rapport au milieu du côté opposé (règle et compas virtuels).
Q2 : A l'aide des flèches du clavier, on déplace le triangle pour former un parallélogramme.
Q3 : démonstration à trous pour montrer qu'on a bien un parallélogramme
Q4 : formule de l'aire du triangle égale à la moitié de celle du parallélogramme.
q5 : calcul sur un exemple.
Exercice 3 :
Trapèze, losange
Q1 : A partir d'une animation montrant un découpage, on trouve l'aire du trapèze.
Q2,Q3 : application numérique sur un trapèze quelconque puis rectangle.
Q4 : A partir d'une animation montrant un découpage, on trouve l'aire du losange.
Q5 : application numérique.
5 questions.
Exercice 4 :
Cercle, disque
Q1-q3 : vocabulaire. On déplace les étiquettes-mots pour reconstituer des phrases (aire, périmètre, disque, cercle…).
Q4 : reconstitution par étiquette des formules du périmètre.
Q5 : idem pour l'aire du disque.